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鋼琴達到多少級別就可以當老師了?十級?

點擊數:2000 發布時間:2019-11-22 來源:

知旦音樂教育【長沙海一頓文化傳播有限公司

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一直以來,很多人認為只要懂鋼琴了,當老師就勉強入門的,其實不然,鋼琴也是有級別的,那么達到多少級別就可以當老師呢?十級?

了解鋼琴的盆友們都會問自己的老師:“老師,您鋼琴(器樂)過十級了嗎?”“老師,我孩子都十級了,您還能教他嗎?”“啊喲,誰誰家孩子鋼琴(器樂)十級啦,那她是不是能去教鋼琴(器樂)啦?”仿佛沒考過十級的老師都沒資格教人。其實不然,一張十級證書不能表明什么,一位優秀的鋼琴老師不是經過多年打磨練出來的,鋼琴達到多少級別就可以當老師了?這個說法沒有明確性的。

第一點:鋼琴的技術

當然,首先任何鋼琴(器樂)老師必須會彈琴,但遠不是一個十級證書那么簡單,所有合格的鋼琴(器樂)老師都是經過長時間的學習,他們科班出身,畢業于正規的音樂院校,練琴十幾年最是起碼的,理論基礎的學習積累、藝考中花費的學費、樂器費、苦練的經歷、時間和心血是十級不能比的。通俗的講:鋼琴(器樂)十級=音樂學院附小四年級水平。

第二點:教學經驗

從自己是學生到帶學生,需要累積多少教學經驗才能稱得上老師?彈得好不等于教的好!每個指法、技法、手型、樂理……自己學的時候簡單,但如何讓坐不住的孩子理解,就完全是另一回事兒了。鋼琴(器樂)老師首先她是一個老師,跟語文老師,數學老師,英語老師一樣,她是一名教育工作者,她需要一些教育學上的知識,需要懂孩子的心理。

第三點:積累沉淀提升

很多人以為自己會彈就會教,其實是不可能的,每一個鋼琴(器樂)老師的大量時間都是用來備課、練琴、教研、要不停地提升自身技能,研究每個學生不同問題的解決辦法,研究自己應該如何用最簡單的方式教學,讓學生最容易掌握。

這樣,她/他才能為學生做示范性的彈奏——不單指教師能比較完善地彈奏好某一教學用曲,而且還能采用專門針對學生的某個問題的方式演示給學生。這樣,她/他才能在每節課的教學中,為學生解釋、分析作品的內容、風格、形式及其彈奏技術技巧等方面的關系。這樣,她/他才能發現學生的主要問題并找到有效的、學生確實可以實踐的解決方法。

同時作為老師,其品行也是非常重要的-專業、專注、以人為本。

所以,千萬不要拿十級證書去考量一個人能不能當鋼琴(器樂)老師了,更不要問鋼琴(器樂)老師:“您過十級了嗎?”。這種傻傻的問題了。

上面就是關于鋼琴達到多少級別就可以當老師了?十級?解釋了,希望大家看完上面的介紹后,對于鋼琴知識有更多是認識,同時想要了解更多信息,你可以關注我們第一加盟網,不見不散哦!

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